趁着吃完晚饭的间隙，马静热情地把记者领进办公室，笑眼，一头乌黑长发，谈吐间散发着书香气质，挂着淡淡的微笑。这是记者见到她的第一印象。

作为江苏海洋大学海洋藻类生物学研究团队的研究生导师、生物技术专业的讲师，马静把学生当作自己的孩子对待。2020年5月的一天，早上七点，当马静像往常一样早早地起床，准备赶到学校时，突然接到了一个电话。接完电话，马静顾不上没吃完的早饭，急匆匆地拿起钥匙就出门了。原来，是研究生团队的一名学生在下楼梯时不慎摔伤。“他给我打电话说胳膊受伤了，我就马上和学校领导汇报情况，第一时间把他送到了医院。”回忆起当时的场景，马静依然心有余悸。

带着受伤学生来到医院后，马静帮他挂号、检查，多次向医生询问伤势和治疗方案。得知他的家庭情况不太乐观，需要进行手术治疗，马静主动垫付了两万元的手术费用，帮他办理了住院手续。直到把他安顿好，马静才抽空看了眼手机，看到自己的母亲打来了六通电话，说家里的孩子哭着找妈妈。

由于学生的父母无法到连云港照顾他，马静总在闲暇时去医院看望受伤学生。考虑到学生行动不便，马静还找了一名本科生在晚上帮忙照顾他，直到他做完手术，康复出院。这位受伤学生告诉记者，刚来实验室时他在说话、学习各方面都与周围同学存在着很大的差距。“是马静老师一直鼓励我，告诉我要注意说话的语速，让我注意细节、静下心来做实验。我感觉自己在实验室的这三年进步特别大。”

马静一心扑在教学工作和科研上，在办公室里，常常忙碌到晚上十点。甚至在她生产前一天，也是如此。“大家都在努力，我也要努力。”凌晨，当为毕业论文苦恼的学生向她请教问题时，她也会和学生通话，给予耐心的指导。

不仅工作认真，待人亲切，马静在教学上也很有一套。生物技术专业的大二学生李雅芳说：“马老师非常和蔼可亲，讲课风格也轻松活泼，能让人开心学习。”

从教四年来，马静获得了校级“优秀班主任”“优秀指导教师”“师德师风”考核优秀教师等称号，还曾带领学生团队获得第十二届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛三等奖、全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖。

“马老师各方面都做得非常出色，在我们实验室里，不仅要自己潜心科研，还要指导学生的学习实验、关心他们的生活等方方面面，真的是把学生当做自己的孩子一样来对待。”海洋科学与水产学院院长徐军田教授评价道。